《表3 两组患者患肢功能锻炼依从性比较 (例, %)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《视频宣教联合回授法在乳腺癌根治术后患肢功能锻炼中的应用研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

传统的健康教育模式取决于患者的理解能力、接受能力和护士的个人因素，该模式将知识一次性灌输给患者，易以遗忘，一定程度上会降低患者的积极性，且乳腺癌患者术后患肢功能锻炼依从性较低[7]。目前，大部分医院护士与床位比远远达不到0.4:1，护士工作负担繁重，对于宣教工作急于完成而草率态度对待，使患者感到疑虑盲目应对。视频教育应人、应材施教，内容通俗易懂，增加感性认知；再通过回授法评估患者对信息的掌握程度，纠正偏差，直至患者完全理解，从而提升患者锻炼的依从性。本试验结果显示，实验组患肢功能锻炼的依从性高于对照组（P<0.05），见表3。说明视频健康教育联合回授法能提升患者功能锻炼的依从性，与相关报道一致[8]。