《表3 认知复杂度评级范围[14]》

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《课程标准与评价一致性评估新方法——一致性通用评估工具介评》


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CC4b表示测试项目与其预期的认知水平相匹配的程度。CC4b数据的收集也需要评估者判断,这个过程可以和CC3的评定同时进行。针对认知复杂度,评估者需要回答测试项目在多大程度上符合其预期的认知水平。跟内容集中度类似,评估者有五个评级范围,如表3所示: