《表1 实验后对照组、实验组SCL-90各因子比较 (分, ±s)》

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《体育锻炼对重点关注学生心理健康改善作用的研究》

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对实验后的两组数据进行配对样本t检验，结果发现，经过一对一心理咨询和体育锻炼相结合的方式对关注学生进行干预后，实验组学生在SCL-90因子的得分除了敌对（t=1.72，P>0.05）和恐怖（t=1.53，P>0.05）两个因子没有显著性差异外，其余各因子与对照组相比都达到非常显著的水平（t=2.68～2.96，P<0.01）（见表1） 。表明结合体育锻炼的一对一心理面谈比单独的心理面谈能有效改善学生心理健康状况。