《表1 专家评分相关性分析表》

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《激励对高校青年教师创造力的影响机理——基于认识评价理论的考察》

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注:**分别表示p<0.01，R1-R5代表专家相关性评分。

专家评分结果的内部一致性检查结果Cronbach'sα值为0.857，信度良好。专家评价两两相关，高校青年教师激励对创造力的准确度基本满足研究需要。专家之间的评分相关性见表1所示。