《表2 各指标评分标度及含义》

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《基于供应链视角的高校图书馆科技情报服务能力评价指标体系研究》

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基于构建的高校图书馆科技情报服务能力评价指标体系，通过层次分析法确定评价对象的层次结构，同时为了使指标的重要性具有参考依据，邀请上述专家对同层次的指标进行两两比较评分，在讨论得出指标重要程度的基础上，以1～9标度法表示其比较结果，如表2所示，进而构建判断矩阵。