《表1《定风波·莫听穿林打叶》的“情境暂离”——改编四言诗歌》

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《古典写景抒情诗的分层次诵读探讨》

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常言道:好诗不厌百回读，熟读深思子自知。经典诗词是经得起不断推敲、反复诵读的，所谓“常读常新”，每有新获。我们赏析古典写景抒情诗，既要微观诗作，品读文字；也要中观诗人，把脉诗情；更要宏观诗史，总结诗风，才能逐步提升学生的文学素养。