《表2 独立学院贫困生与非贫困生心理素质比较》

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《广东某独立学院贫困生心理素质调查》

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对独立学院贫困生与非贫困生的心理素质水平进行独立样本T检验，发现两者的总体心理素质水平差异无统计学意义。六个分量表中，贫困生的学习心理素质显著高于非贫困生，主要表现在学习热情、学习毅力、进取心上。在性格特征、职业能力、人际管理、心理动力和自我意识素质等五个分量表上，贫困生与非贫困生差异无统计学意义。但贫困生的自我设计显著高于非贫困生。有统计学显著差异比较结果，见表2。