《表2 10个因子上的分布情况》

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《阅读疗法在预防和干预大学生心理问题中的应用》

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因子>2.5：任一因子得分超过2.5分（不包括总分因子）因子>3：任一因子得分超过3分（不包括总分因子）

测查结果显示，有效问卷282份中，身心遇到问题的大学生占13.48%，共38人，中度和重度困扰的学生占3.55%，共10人，（见表1）。从各因子的分布情况来看，>2.5分及>3分的分布情况（见表2），在>3分的学生分布情况（见图1）。按全国的常规标准来看，本课题研究中测试对象，具有中等程度以上的身心健康问题。