《表1 两组患者健康宣教前后焦虑得分 (±s)》

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《多媒体健康宣教对冠状动脉搭桥术患者术前焦虑的效果评价》

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观察组和对照组在接受健康宣教前，其焦虑评分差异不大，差异无统计学意义（P>0.05），两组在接受了不同的健康宣教后，焦虑评分差异明显；差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。