《表1 阅读推广概念归类及流派》

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《图书馆阅读推广概念的多维度辨析与研究》

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王丹、范并思在查阅大量文献资料的基础上，以概念性质和界定概念的理论为依据，对阅读推广概念进行了归类和流派划分[1]，代表了现阶段图书馆界对阅读推广概念的研究成果。本文以此为基础，加上新近研究成果，选取其中最有代表性的12个概念为样本，对其进行多维度分析，见表1。