《表2 中美情报学教育人才培养方案调查结果 (样例)》

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《中美情报学教育的个性与共性——基于情报学硕士人才培养方案的调查与分析》

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自2018年3月至2018年5月，笔者主要通过网络调查、网络访谈等方式，收集了各高等院校情报学硕士的培养方案及相关资料。其中，对我国高校情报学教育的调查主要包括专业介绍、培养目标、培养要求、核心课程、毕业学分、修业年限、授予学位等内容。由于我国和美国的高等院校在教育管理体制和教育教学模式上存在较大差异，受调查方式所限，无法通过公开渠道获取美国高等院校统一形式的“培养方案”。为方便比较，笔者通过访问其学校或学院的官方网站，浏览“Program Handbook”“Mission Vision Value”“Research Area”“Causes”等栏目选取与我国高校情报学教育培养方案中相对应的内容进行整理（样例见表2）。