《表2 不同采集地昆虫群落的数量特征》

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《上饶师范学院校园昆虫多样性调查研究》

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昆虫多样性是昆虫生态学的重要研究内容之一，但其研究的重要性容易被人们忽视。通过对上饶师范学院校园内的昆虫多样性调查，其3个地点的昆虫群落由13目89科205属227种组成。其中B地点的昆虫科数、种数最高，C地点次之，A地点最低。香农-魏纳指数显示，C地点的多样性指数最高，A地点的多样性指数最低，这可能与A地点处于教学区，人的活动及植被类型多为乔木、灌木有关。与A地相比，B地与C地植被相对丰富，与A的差异也较大，且人为活动干扰较少，有助于昆虫生长繁殖，因此采集的标本也较多。对3个地点的相似性系数进行分析，发现B地与C地的相似性最高，一方面，B地和C地的距离较近，中间相隔一个田径场。另一方面，B地区多为杂草，C地区生态园区域中也有一些杂草，如一年蓬、鬼针草、酸模、雀稗等，植被类型有一定相似，这可能是B物种与C物种相似度高的原因。因此，人类活动和植被类型对昆虫多样性均有一定的影响。