《表6 五类群集：经济转型升级背景下我国各地区人口接受教育程度差异研究》

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《经济转型升级背景下我国各地区人口接受教育程度差异研究》

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通过SPSS对我国31个地区人口受教育程度的12个指标进行聚类分析，首先用的是两步聚类分析方法，聚类分析前通过“Z分数法”进行数据标准化，消除各地区之间的差异能更好地分析结果，运用施瓦兹贝叶斯准则（BIC）优化聚类个数，聚类个数为2类，聚类等级为好，由于两步聚类不能完全反应31个地区人口受教育程度的差异性，本文又采用系统聚类法进行分析，分类数赋予4类到5类，分析群集成员结果及聚类过程见表5、表6。