《表1 两组患儿治疗前后各项临床体征计分比较 (±s, 分)》

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治疗前,两组呼吸困难、哮鸣音、咳嗽等评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,实验组呼吸困难、哮鸣音、咳嗽等评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。