《表1 课程知识点与创新创业教育的关联》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《融合创新创业教育的生物工程工厂设计课程教学探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

生物工程工厂设计要求学生能熟练运用生物工艺学、生物制药学、GMP和工程学及相关科学的理论和工程技术，培养学生具备生物工程工厂设计的工程能力和工程素质[2]。设计范围包括工程项目的新建、改建或扩建。课程内容主要包括设计前的决策、设计过程和设计评价共三部分内容，要求学生达到具备对生物工程项目进行可行性研究、工艺设计和项目的经济效益、环境效益、社会效益评价的能力。根据生物工程专业学生应具备的创新创业素质和能力要素，分析了课程知识点中蕴含的创新创业教育资源，建立了二者之间的关联（见表1）。