《表4 两组干预前后SES及GSES评分对比 (±s)》
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《正念认知行为训练对肺癌患者自我感受负担、应对方式及自我效能的影响》
对照组干预后SES及GSES评分均比干预前升高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预前后SES及GSES评分,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预前,两组的SES及GSES评分差异均无统计学意义(P>0.05),干预后观察组患者SES及GSES评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表4。
图表编号 | XD0035170600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.15 |
作者 | 章永 |
绘制单位 | 湖北省咸宁市中心医院(湖北科技学院附属第一医院) |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |