《表1 实验数据1：浅析物理教学中一物多用之手机篇》

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《浅析物理教学中一物多用之手机篇》

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如图1所示，将手机放到手机袋里，再用2根细线挂在支架上（每根细绳的长度为l，支架距离为d，则摆长为通过改变l，可以得到不同的摆长）。打开软件选择G-Force Meter（选择显示y轴，为了操作方便这里让y轴正方向竖直向下，当手机处于平衡位置时读数是-1，若y轴正方向竖直向上处于平衡时读数是1，屏幕显示是横屏），将手机向外拉一小段距离（保证摆角小于10°），松手后手机就会像单摆一样摆动起来。经过一段时间后（约100 s），可以得到图2所示图像。这里为了对比，一共做了3次不同摆长的实验（实验中通过测量10个周期的时间来计算1个周期），实验数据见表1。