《表2 图书馆“双一流”和大学“双一流”的关系》

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《高校图书馆“双一流”建设的战略思考》

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据此，图书馆“双一流”的内涵可以如下理解:（1）一流服务特别是一流学科服务是建设一流高校图书馆的关键；（2）一流图书馆必定有众多优质服务，但未必都是一流；（3）有诸多一流服务的图书馆也未必就是一流图书馆，正如一流大学也未必每个学科都是一流，即便有数个一流学科的大学也可能不是一流。如重庆大学是没有专家评选的一流学科的一流大学，东北师范大学有6个一流学科却不是一流大学等[7]；（4）在经费和人才不足的情况下，可以集中资源，在少量服务领域树立品牌，创建一流服务。如表2所示。