《表2 两组患者的留置时间、留置知识掌握程度和满意度比较 (±s)》

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《医护综合健康指导在冠心病监护病房静脉留置针患者中的应用》


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经综合健康教育后，观察组患者静脉留置针的留置时间、留置知识掌握程度和患者满意度均明显高于对照组患者，差异均具有统计学意义（P<0.01），见表2。

图表编号XD0023594500    严禁用于非法目的
绘制时间2018.08.10
作者吴彩虹、冯高科
绘制单位武汉大学人民医院心内科武汉大学心血管病研究所心血管病湖北省重点实验室、武汉大学人民医院心内科武汉大学心血管病研究所心血管病湖北省重点实验室
更多格式高清、无水印（增值服务）

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