《表1 L师范学院部分年份专业类别数量统计(单位：个)》

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《地方高师院校的转型现状与发展对策——以L师范学院为例》

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数据来源：L师范学院招生简章。

L师范学院是一所省属普通高等本科院校，2000年10月由一所高等师范专科学校和一所市属教育学院合并而成。学校现有23个学院，2个公共教研部，63个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十大学科门类。现有全日制在校生2.8万余人，教职工1 800余人。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点2个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、虚拟仿真实验项目1项、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个。[8]该校的前身师专时期曾位居全国同类高校前列，尽管在升本后取得了上述系列新成绩，但在升本后的影响力却不可同日而语，学科专业结构不够合理（表1），办学特色和竞争优势难以彰显，甚至有被同类院校超越的趋势，转型提质压力巨大。