《表3 两组儿童心理行为习惯改善情况比较[n(%)]》

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《有声读物介入对过度屏幕暴露患儿的影响分析》

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观察组儿童心理行为习惯改善情况优于对照组（P<0.05）。儿童心理行为的转变和调整具有一定困难性，不能够在短时间内看到明显效果，此研究持续3个月可见效果，后续应当给予患儿充分的转变时间，逐渐提升其自身的心理行为质量和水平。见表3。