《表2 金融素养综合因子得分统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《金融素养对居民借贷行为影响研究——基于西藏民生调查的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：样本量745，literacy＿basic为一般金融素养的综合因子得分，literacy＿advanced为高级金融素养的综合因子得分。

使用金融素养加总方法，所隐含的假设是金融知识的各个问题同等重要，认为每个金融知识是等权重的。本文借鉴尹志超等学者的做法，用因子分析法测算家庭主事者的金融素养（尹志超、宋全云、吴雨，2015）。本文按照特征值大于1的方法提取公因子，一般金融素养抽取2个主成分，高级金融素养抽取2个主成分，所能解释原变量的方差累计都达到90%以上。在计算因子得分时，本文按照各因子方差贡献率占因子总方差贡献率的比重作为权重，得到家庭一般金融素养和高级金融素养的综合因子得分，详见表2。