《表2 受试对象教学计划表》

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《演讲与辩论对学生批判性思维能力的影响作用研究》

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教学计划总共安排16周32学时，其中前6周，演讲准备和现场演讲同时进行；后10周为辩论，其中，第7、8周为辩论准备，9～15周为辩论演练，第16周为评估及反思（具体安排见表2，以32学时安排为标准）。文章根据文秋芳教授的层级理论模型，形成相应的教学实践环节。