《表2 三项基本素质比较：精准扶贫视角下我校健体班的特征分析及教学实践》

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《精准扶贫视角下我校健体班的特征分析及教学实践》

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由表2可知，力量、速度、耐力三项素质专项班与健体班存在着显著性差异，表明身体素质水平是导致体育差生最根本的因素。也提示我们，学校体育工作的重点在于如何增强学生体质，提高学生的身体素质。