《表2 案例分析的过程记录表》

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《见习教师规范化培训的实践与反思——基于案例式校本研修的视角》

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例如，C中李老师以“临时班干部被‘撤职’引发家校矛盾”，导入“职初班主任家长沟通”的主题培训。在李老师引导中，师生共同提炼案例关键信息，寻求行动路径以及理论支撑，具体分析记录如表2所示。