《表1 跨境物流方案查询结果及参考指标》

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《基于高职学生学习特点的微课设计研究》

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其次，重点内容和方法集中讲解。跟上设问，直接指出选择跨境电子商务物流方案时需要考虑货物价值、物流成本、运输时间和物流口碑等四个要素，并重点解释这几个要素的含义和在平台上的对应衡量指标。然后，演示操作跨境电子商务平台后台，如速卖通后台，直接打开其跨境物流计算页面，输入目的地、出发地，以及货物的价值、重量、长宽高等基本信息（见图1），然后点击“查看物流”，系统会自动跳出很多物流方案。这时，微课内容的重点转移到“如何根据系统推荐的多种方案选择其中一种或多种最为合适的方案发货和模板设置”。本例子中重点讲解分析平台给出的试算运费、时效、推荐指数、未收到货纠纷率、DSR物流的指标数据，通过Excel工具进行罗列统计分析，判断出最为合适的一种或几种物流方案（见表1）。随后，微课内容再次指出物流方案选择的四要素，提醒学生选择好后制作物流模板，以备下次使用。这样的设计能够让学生快速模仿操作和学习，符合他们的学习特点。