《表1 两组一般资料比较：PBL式健康教育对肝硬化患者自我感受负担及心理痛苦的影响》

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《PBL式健康教育对肝硬化患者自我感受负担及心理痛苦的影响》

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注：*表示未婚/离异/丧偶；△表示新农合、职工医保、城镇医保。

采用便利抽样法选取2019年11月至2020年2月在山西省人民医院消化内科住院治疗的肝硬化患者为研究对象。纳入标准：（1）临床诊断为肝硬化，且患者或家属能熟练使用智能手机；（2）年龄18～80岁，性别不限，病情稳定，沟通无障碍；（3）肝功能Child-Pugh分级为A级或B级；（4）自我感受负担[7]得分≥20分；（5）患者和家属知情同意。排除标准：（1）临终危重或存在其他严重器官功能障碍；（2）患恶性肿瘤或精神类疾病；（3）有严重视听障碍或意识障碍；（4）近期遭遇重大应激事件；（5）正在参与其他干预类研究。本研究入组患者84例，采用随机数字表法分为对照组和干预组各42例，分别入住本科室不同楼层病房。研究过程中干预组1例死亡、1例因并发脑出血而退出研究；对照组1例因家庭问题、1例因手机失联而失访，1例因并发肝性脑病而退出研究，最终干预组40例，对照组39例完成研究。两组一般资料比较，见表1。