《表2 ICU护士腹内压测量知识、态度、行为得分》

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《个性化教育对ICU护士腹内压测量知信行水平的影响研究》


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两组ICU护士腹内压测量知识、态度、行为得分水平比较。观察组知识、态度、行为得分水平高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05),见表2。