《表2“产品造型设计”课程案例》

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《基于UG软件的“产品造型设计”课程教学实践与探讨》


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实施过程性考核方式,大大地提高了学生学习过程中的积极性,对平时懒惰的学生有很大的带动作用,保证每位学生的学习进度,并按时完成学习任务,达到合格以上的成绩。