《表2 生物伯苓必选课模块列表》

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《南开大学生物学科拔尖人才培养课程体系的设置及分析》

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（*一年级生物伯苓班学生必选）

在原有的生物伯苓班课程体系中，与生物科学直接相关的院公共必修课和专业必修课有15门，包括“生命科学概要”“生物技术概论”“生物化学及实验”“动物学及实验”“植物学及实验”“动物生理学及实验”“植物生理学及实验”“细胞生物学及实验”“遗传学及实验”“微生物学及实验”“分子生物学及实验”“创新研究与训练”“科研训练系列课程”“生物科学综合实验”及“毕业论文”。鉴于“科研训练系列课程”将对学生进行系统、完整的科研训练与创新思维培养，该课程教学目标和教学内容涵盖“生物科学综合实验”目标定位和内容设置，而且较“生物科学综合实验”更系统深入，因此，我们用“科研训练系列课程”替代“生物科学综合实验”。此外，用“普通生物学”替代“生命科学概要”和“生物技术概论”。在此基础上，将专业课程设定为生物伯苓必修课模块（表1）和生物伯苓必选课模块（表2）。改革后，生物伯苓必修课模块包括“生物化学及实验”“创新研究与训练”“科研训练系列课程”及“毕业论文”（表1），学生须修读该模块的所有课程；必选课模块包括“普通生物学”“动物学及实验”“植物学及实验”“动物生理学及实验”“植物生理学及实验”“细胞生物学及实验”“遗传学及实验”“微生物学及实验”“分子生物学及实验”，共9个课程组（表2）。“普通生物学”旨在介绍生命科学的整体概况，使学生对生命科学有初步的理解，激发学生兴趣点，促使学生有目的、主动性地在后续必选课模块中进行选读（在必选课模块中，学生须从后续8个课程组中至少修读6个）。例如，对宏观生物学感兴趣的学生可修读“动物学及实验”“植物学及实验”“动物生理学及实验”“植物生理学及实验”，而在“细胞生物学及实验”“遗传学及实验”“微生物学及实验”“分子生物学及实验”中修读2个课程组即可；对微观生物学感兴趣的学生则可修读“细胞生物学及实验”“遗传学及实验”“微生物学及实验”“分子生物学及实验”，而在“动物学及实验”“植物学及实验”“动物生理学及实验”“植物生理学及实验”中选读2个课程组。总体来说，学生须在生物伯苓必选课模块9个课程组中选修7个课程组（修读学分数不少于24）。当然，对于学有余力且兴趣广泛的学生，可多修必选课模块课程。