《表1 实施前后新护士的考核成绩比较(分,±s)》

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《专科组长带教模式在手术室新护士教学中的实践与效果》


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实施后新护士的专业理论知识和专科基本技能操作考核成绩,显著高于实施前(P<0.05),见表1。