《表2 单个条件变量的必要条件检测(outcome=influence)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《哪些因素影响了教育智库的影响力——基于全球43个教育智库的模糊集定性比较分析》
数据来源:根据fsQCA 3.0软件处理结果整理。
QCA遵循规范的操作步骤,首先需要对各个条件变量是否为结果变量的必要条件进行判断,这一环节便是必要条件分析。一致性(consistency)和覆盖度(coverage)是QCA的两个核心指标。一致性是判定条件变量是否构成充分或必要条件的重要参考,其数值与回归分析中系数显著度的作用类似。当一致性大于0.8时,意味着有80%以上的案例符合一致性条件,表明X是Y的充分条件。当一致性大于0.9时,意味着X是Y的必要条件。覆盖度的功能是描述条件(组合)X对结果Y的解释力,数字大小代表了解释力的强弱[14]。将专业性教育智库和综合性教育智库的模糊集赋值表分别导入fsQCA 3.0软件,运行一致性分析,得到的分析结果如表2所示。
图表编号 | XD00216137000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.03.20 |
作者 | 刘璐璐、吴薇 |
绘制单位 | 清华大学教育研究院、厦门大学教育研究院、厦门大学高等教育发展研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |