《表2 两组自护能力评分比较(分,±s)》
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《授权理论联合图文式健康教育对脑梗死患者自我效能及自护能力的影响》
注:与同组干预前比较,a为P<0.05
干预后,观察组健康知识水平、自护技能、自我概念、自护责任感评分均高于本组干预前和同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
图表编号 | XD00215452600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.01 |
作者 | 张凤霞、赵桂双 |
绘制单位 | 聊城市第三人民医院神经内科、聊城市第三人民医院神经内科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |