《表3 医学生睡眠问题影响因素分析》

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《新冠肺炎疫情下医学生睡眠质量现状及教育对策》


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以是否存在睡眠问题为因变量,性别、年龄、年级、所在地区疫情情况、是否有恐惧情绪、在疫情期间获得的支持为自变量,进行逻辑回归分析(变量赋值:得到支持较多=1,得到支持一般=2,得到支持较少=3;不恐惧=1,轻度恐惧=2,中度恐惧=3,重度恐惧=4,极重度恐惧=5;疫情严重地区=1,疫情较轻地区=2)。结果发现,得到支持少、恐惧、疫情严重地区是医学生睡眠问题的危险因素(P<0.05),见表3。