《表2 具体题目的描述统计表》

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《研究型大学提升来华留学研究生培养质量的路径探究——基于成果导向教育视角（OBE）的实证分析》

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如表2所示，在研究技能维度，调查对象认为“发现合适问题”的能力得到了进一步的发展；对科学伦理道德的理解增强了，这与当今中国教育强调的“立德树人”目标相契合。相对而言，来华留学研究生在“创造和创新”能力上提高最少，说明其创新能力的培养还需要高校继续探索解决途径。