《表2 大学生失眠的多因素logistic分析》

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《大学生居家学习期间睡眠质量及心理健康状况的调查分析》

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进一步将是否失眠（PSQI得分≥8分为失眠）作为因变量，将年级、家庭关系、就寝时间、担忧程度和网络教学适应度作为影响因子纳入回归模型进行分析，结果发现，高年级、家庭关系不和睦、对网络教学不适应是居家学习期间大学生出现失眠的危险因素，结果见表2。