《表1 不同时间点护生心肺复苏操作得分的LSD检验》

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《反馈装置用于实习护生心肺复苏训练的最佳方案探讨》

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注：表格中显示数值为所在列时间与所在行时间心肺复苏操作得分的平均差；（1）表示P<0.01

采用LSD检验对不同时间点护生心肺复苏得分进行两两比较，结果显示，T3、T4、T5这3个时间点之间护生心肺复苏操作得分比较无统计学差异（P>0.05），但这3个时间点与其他时间点的心肺复苏操作得分比较差异有统计学意义（P<0.01），见表1。