《表1 问卷调查信度效度值》

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《“同步—异步”大学英语教学模式构建与学生满意度研究——以某高校雨课堂为例》

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“‘同步—异步’雨课堂平台教学模式效果及满意度调查问卷”和学生访谈，以李绍山提出的学习者维度对于教学应用模式作为访谈提纲，采用赖志欣的学习前端分析调查试卷[13]，雨课堂使用者态度调查问卷，以及大学生课堂体验调查问卷为蓝本，并参考某高校教学应用实际编制而成。使用SPSS软件检测该问卷信效度，数据如表1所示：Cronbachα系数值0.977，说明研究数据信度质量很高；分析项对应的相关性值全部高于0.6，说明分析项之间具有良好的相关关系；所有研究项对应的共同度值均高于0.4，旋转后累积方差解释率为71.378%，高于50.00%，说明研究项信息可以被有效地提取；KMO值为0.905，具有效度。