《表2 宁夏省1929、1934和1938年小学学校数量、学生总人数、女生数及女生百分比统计表》

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《民国时期宁夏地区女性地位变迁探究（1929-1938）》

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总体来看，在宁夏建省后的近十年间，宁夏地区的初等教育有了长足进步，不仅学生总人数有了明显提升，而且对于女子的教育观念也有了明显的变迁。尽管女子的教育观念有了进步，但在初等教育中，女童享有的教育资源仍远低于男童。