《表9 互联网信息技术与乡村居民风险态度：学习能力的异质性》

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《互联网信息技术的应用如何缓解乡村居民风险厌恶态度——基于中国家庭追踪调查（CFPS）微观数据的分析》

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表9展示了两类样本的模型回归结果。可以看出，互联网信息技术的应用显著提升了两类乡村居民的主观风险态度。对比模型系数，高受教育年限乡村居民样本主观风险态度受到的正向影响更大。对于客观风险态度，回归结果发现：互联网信息技术的应用显著提升了高受教育年限乡村居民的客观风险态度，而对于受教育年限较低的乡村居民，其影响则并不显著。