《表2 赞哈调唱词押韵表：云南与周边国家傣仂赞哈表演前的模式与族性特征研究》

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《云南与周边国家傣仂赞哈表演前的模式与族性特征研究》

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经历了近一个月的学习之后，师傅开始教我念诵整篇的唱词内容。他说：“只有熟悉了唱词的拼读规则及发音，才可以进行演唱。”于是，我开始熟读唱词文本。也正在这时，师傅以不同仪式类型为标准，分发给我不同的唱词歌书，并要求我尽量背诵。此时，我意识到，这就是赞哈演唱时的唱词“套路”及“规则”。也就是说赞哈在学习演唱时，要背诵大量的唱词，哪怕是现场“即兴”的文本，也有大致的框架规则。岩罕罗告诉我：“以前我们唱歌，很多都没有提前准备，女歌手要是问到不会的问题，如果答不出来，就很害羞。现在不同了，演唱的所有东西都是演唱前歌手们提前商定好的，尽量避开询问不太熟悉的问题。”（5）通过调查发现，一部分曲调有具体的曲名；另一部分（尤其是涉及问答内容）并未有具体曲名，而是以内容来诠释曲调名称。除上述外，具体到每一首歌曲演唱时，其固定的结构大致可分为三个演唱部分。