《表1 混合现实技术的主要特征》

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《混合现实技术在神经发育障碍儿童干预中的应用与启示》

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Beatrice Aruanno等研究者通过让神经发育障碍人士穿戴Holo Lens混合现实眼镜完成“桌面物品摆放”和“垃圾分类收集”游戏任务发现，无论表现以及任务完成度如何，大多数参与者都喜欢使用Holo Lens，并对此次体验感到满意。参与者会被虚拟助手吸引，并能准确地辨识出虚拟助手的角色（如小黄人）。中等程度神经发育障碍的人士在完成游戏任务方面的表现要比重度神经发育障碍的人士好，因为他们通过一段时间的培训能够更好地掌握Holo Lens的交互机制。[7]