《表2 两组组间教学效果比较()》
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《牙齿数字3D模型结合石膏牙雕刻训练在口腔医师培养中的探索》
将Dental-lite软件应用于教学后(图1),如表2所示,数字模型教学组的理论考试成绩(86.3±11.2)与操作考试成绩(87.6±11.1)均显著高于对照组(理论78.8±10.5,操作81.0±11.4)。差异具有统计学意义(P理论=0.000,t理论=7.431;P实践=0.000,t实践=8.032),对课程的满意度(87.5±8.7)也显著高于传统教学组(79.7±10.1,P=0.000,t=8.531)。
图表编号 | XD00199410000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 黄景辉、鹿蕾、于世宾、石晓伟、马腾、杨鸿旭 |
绘制单位 | 空军军医大学西京医院骨科、军事口腔医学国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心陕西省口腔疾病国际联合研究中心空军军医大学口腔医院口腔解剖生理学教研室、军事口腔医学国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心陕西省口腔疾病国际联合研究中心空军军医大学口腔医院口腔解剖生理学教研室、空军军医大学西京医院骨科、空军军医大学西京医院骨科、军事口腔医学国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心陕西省口腔疾病国际联合研究中心空军军医大学口腔医院口腔解剖生理学教研室 |
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