《表1 各组大鼠的行为学改变（±s)》

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《电针对AD模型大鼠学习记忆功能、GRIP1、GRIP2蛋白的影响》

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模型组大鼠的平台搜寻时间显著的长于空白组和假手术组（P<0.05），模型组大鼠的第二象限活动时间、跨越平台次数均显著的低于空白组和假手术组（P<0.05）；实验组的平台搜寻时间显著低于空白组（P<0.05），实验组的第二象限活动时间、跨越平台次数显著高于空白组（P<0.05）。见表1。