《表4 主成分因子分析结果和描述性统计》

《表4 主成分因子分析结果和描述性统计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《能力导向的高职院校考试制度创新与学习绩效的实证研究》


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本项研究采用SPSS.16.0软件,分别对解决问题能力、分析判断能力、记忆理解能力、主动学习能力等进行了主成分因子分析(见表4)。研究结果表明,经过正交旋转后,解决问题的能力、分析判断能力、记忆理解能力、主动学习能力等多个变量特征值都在1.0以上。它们分别累计解释的方差如表4所示。