《表2 部分学员获奖情况：面向教师培训的手机直播课程设计研究》

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《面向教师培训的手机直播课程设计研究》

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在学习过程中，参训学员将所学的知识与技能、方法与策略应用到微课开发与制作中，提交微课作业（微视频或微课件等），较好地提升了在线学习能力、教学设计能力和微课制作能力，有力促进了教师专业发展。部分学员还利用自己的微课参加教育教学信息化比赛，据不完全统计，已有2位学员获得省级教育教学信息化活动奖项，如表2所示。