《表6 数据的无量纲化、无数量级处理》

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《高校创新创业教育效果的影响因素研究——基于2016—2018年我国150所创新创业典型经验高校的数据》


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由于各指标量纲与数量级不同,本文采取均值化方法对原始数据进行无量纲化、无数量级处理,分别求出各指标原始数据平均值,再用均值去除对应指标数据,得到新数据(表6)。