《表3 意见和建议（多选）》

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《公共选修课的教学探索与研究——以趣味昆虫为例》

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对于“您认为老师的那些方面对您的上课效果影响较大？”的问题（见表3)，86名学生选择了“教学方式与态度”，84名学生选择了“语言风格”，73名学生选择了“老师的知识”。对于“您觉得公共选修课趣味昆虫对老师和学生有什么要求？”的问题，85名学生选择了“老师尽量活跃课堂气氛，学生要互相配合”，60名学生选择了“老师要尽量考虑学生需求去授课，学生要遵守课堂纪律”。