《表4 大学生社会支持、手机成瘾倾向、自我表露、交往焦虑与孤独感的回归分析》

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《大学生孤独感现状及相关因素分析》

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研究结果显示，大一学生的孤独感水平显著高于大二学生的孤独感水平；不同专业的大学生的孤独感水平并不相同，文史类专业大学生的孤独感水平显著高于理工类专业大学生的孤独感水平。进入大学后的新生们往往缺乏规划，目标也不够明确，并且他们拥有的社交技能比较匮乏，因此他们与人交往的能力较差，人际关系也比较紧张，容易产生孤独体验；相比较而言，大二学生已经基本上有了自己的规划，他们的生活更加丰富，并且社会交往的能力有所提升，人际关系也比较和谐，拥有较少的孤独体验。另外，文科学生较理科学生更为感性，因而他们对孤独的感受性更强[7]，拥有较多的孤独体验。