《表1 目标层指标判断矩阵》

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《高职学生创新创业能力素质综合评价指标体系构建》


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本次研究通过来自山东省5所高职院校的创新创业教育专家的访谈意见,以目标层高职学生创新创业能力素质层A为例,通过两两比较重要性,汇总得到如下判断矩阵(见表1):